其實“劃紙船”這個項目也有相當悠久的歷史了，早在1962年，美國南伊利諾伊大學的戴維斯·普拉特就提出了這個概念，當時是將其作為一個設計課題。隨后在上世紀80年代，紙船開始逐漸風靡。美國阿肯色州的赫伯斯普林斯鎮(zhèn)為了促進旅游業(yè)的發(fā)展，由商會和報社成員牽頭成立了“紙板劃船比賽世界錦標賽”。不過這項比賽并不是比誰劃得快或者劃得遠，而是比誰的船做得最有創(chuàng)意，更受觀眾歡迎，而且還單獨設立了“泰坦尼克獎”，專門授予最引人注目的沉沒船只。造船大師課程體驗既具備常規(guī)拓展訓練的團隊合作，又帶有水上活動特有的娛樂性，在享受團隊喜悅的同時又能享受水上競速激烈爭奪。

      利用準備好的紙板，剪刀，膠帶，保鮮膜，支撐物，彩紙，畫筆，繩索，壁紙刀，鋼尺，圓規(guī)...

　　在規(guī)定時間內(nèi)打造一艘可以載人橫渡的紙船，之后載人進行一段距離的水上接力，所有隊員度過后及進行水上闖關。

造船大師優(yōu)勢

　　團隊活動新體驗，團隊通過自己的動手能力，完成建造大船的美夢。重要的過程是經(jīng)驗，積極參與，勇敢將設想變成現(xiàn)實，共創(chuàng)團隊體驗。

     邁克爾 柯維的著作《這是我們的船》和人眾人自千龍湖尚行自主研發(fā)的年會課程《造船》完美結(jié)合，幫助企業(yè)打造自信、強大的團隊。一次造船的體驗，便可讓大家了解到邁克爾 柯維這本《這是我們的船》書里所給出強大團隊的八項法則：

　　1、目標明確;

　　2、團結(jié)互動;

　　3、暢所欲言;

　　4、相互傾聽;

　　5、強烈的參與;

　　6、各負其責;

　　7、死心踏地;

　　8、創(chuàng)新才有發(fā)展。

　　發(fā)揮每個團隊成員的主動性，遵循強大團隊的八項法則，建造一個屬于你自己的戰(zhàn)無不勝的“船”。